Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği Anabilim Dalına bağlı Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği Doktora Programı ile ilgili bilgiler ve program yeterlilikleri aşağıda özetlenmektedir.
Program Hakkında Bilgi
Tanıtım
Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanında 01.09.1982 tarihinden itibaren doktor öğretimi vermekteyiz. İTÜ Fen Bilimleri Enstitüsü’ne bağlı olarak açılan doktora programımızı başarıyla tamamlayanlar Doktor unvanı almaktadır. Doktora öğrencilerimiz ortalama 7 yarıyılda derslerini geçip, tezlerini hazırlayabilmekte ve başarıyla mezun olabilmektedir. Anabilim Dalımız lisansüstü yönetmeliklere uygun olarak çağdaş bilim ve teknolojinin gelişmesini izleyip bunları ülkemizde uygulama alanına aktarabilecek araştırma niteliği kazanmış doktora öğrencisi yetiştirmek üzere gerekli faaliyetlerini sürdürmektedir. Başlıca araştırma alanları tekne form optimizasyonu, model deneyleri; küçük teknelerin form tasarımı, gemilerin hidrodinamiği; gemilerin hidroelastisitesi; gemilerin yapısal tasarımı ve analizi; gemi makine ve sistemlerinin tasarımı, enerji verimliliği, gemilerde yenilenebilir enerji uygulamaları, yangın modellemesi; gemi ana makinalarının performanslarının teorik ve deneysel incelenmesi; kompozit malzemeler ve gemilere uygulamaları olmaktadır.
Misyon
Misyonumuz, sürekli gelişim prensibine dayalı bir eğitim programı ile Türkiye'de Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği öğretim ve eğitimine öncülük etmektir. Böyle bir programı oluşturmadaki amaç, öğrencilere iletişim, karar verme, problem çözme, liderlik ve yönetim becerileri kazandırmanın yanı sıra en son teknolojik gelişmeleri takip etmelerini de sağlamaktır.
Türkiye’de Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanında doktora öğreniminin öncüsü olarak güncel tasarım ve üretim tekniklerinin yanı sıra yaşam boyu öğrenme, eğitim ve araştırmaya yönelik sürekli gelişim felsefesini özümsemiş, çevreye ve etik değerlere saygılı, bilim ve teknolojiyi toplum ve insanlık yararına kullanabilecek, matematik ve fen bilimleri alanında geçerli ilkeler ile teknolojik ve bilimsel yenilikleri mühendisliğe uygulayan, analitik düşünen, eleştirel bakan ve problem çözebilen mezunlar yetiştirmektir.
Vizyon
Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanında, üst düzeyde bilimsel yetkinliğe ve araştırma-geliştirme yetisine sahip, ulusal ve uluslararası düzeyde önde gelen tercih edilen ve saygın insan gücünü yetiştiren bir program olmak ve bunun sürekliliğini sağlamaktır.
Programın web sayfası için tıklayınız.
Program Profili (Amaç)
Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği programlarının temel amacı, denizcilik, gemi inşaatı ve deniz teknolojileri alanlarında ulusal ve uluslararası düzeyde rekabet edebilecek, güçlü mühendislik altyapısına, analitik düşünme becerisine, tasarım ve araştırma yetkinliğine sahip nitelikli mühendisler, uzmanlar ve araştırmacılar yetiştirmektir. Programlarımız, öğrencilerin mühendisliğin temel prensiplerini kapsamlı biçimde anlamalarını, bu bilgileri gerçek dünya problemlerine uygulayabilmelerini ve yenilikçi çözümler geliştirebilmelerini amaçlamaktadır.
Doktora programı ise alanında özgün bilimsel katkılar sunabilecek, ileri seviye araştırmalar yürütebilecek, disiplinler arası işbirliklerini geliştirebilecek ve akademik ya da teknolojik gelişime liderlik edebilecek araştırmacılar yetiştirmeyi amaçlar.
Doktora öğrencileri; bağımsız araştırma yürütme, bilimsel yayın üretme, karmaşık mühendislik problemlerini modelleme ve çözme, yeni yöntem ve yaklaşımlar geliştirme konularında ileri düzey yetkinlik kazanırlar. Program, mezunlarını hem akademi hem de sanayide üst düzey görevler üstlenebilecek donanımda yetiştirir.
Bu bağlamda Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği programları, öğrencilerin mühendislik alanındaki çağdaş gelişmeleri yakından takip eden, analitik ve eleştirel düşünme becerisine sahip, yenilikçi, etik değerlere bağlı, sürdürülebilirlik bilinci yüksek ve küresel ölçekte rekabet edebilen profesyoneller olarak yetişmelerini amaçlamaktadır.
Kayıt Kabul Şartları
Başvuru Dönemi : 2025-2026 Bahar Dönemi
Başvuru Tarihleri : 10.11.2025 09:00:00 - 26.01.2026 17:00:00
Uygulanan Başvuru Şartları (T.C. Vatandaşı Adaylar İçin) ALES Sayısal Puanı minimum 80 olmalıdır (eski sistem GRE Quantitative minimum 720, yeni sistem GRE Quantitative minimum 156 ). Minimum yüksek lisans mezuniyet not ortalaması 3.00/4 (76.66/100) olmalıdır. Lisanstan Doktoraya başvuru yapmak isteyenler için minimum lisans ortalaması 3.5/4 (88.33/100) olmalıdır. Tüm Mühendislikler, Endüstriyel Tasarım, İç Mimarlık, Mimarlık mezunları başvurabilir.
Kontenjanı (T.C. Vatandaşı Adaylar İçin): 15
Uygulanan Başvuru Şartları (Uluslararası Aday Öğrenciler İçin) ALES Numerical must be minimum 80 (old system GRE Quantitative minimum 720, new system GRE minimum 156 ). Graduate GPA must be minimum 3.00/4 (76.66/100). Minimum GPA from undergraduate to doctorate must be 3.5/4 (88.33/100). Graduation must be All Engineering, Industrial Design, Interior Architecture, Architecture.
Kontenjanı (Uluslararası Aday Öğrenciler İçin): 5
Yatay Geçiş Kontenjanı : 1
Tüm Dönemlere Ait Kontenjan ve Şartlar İçin Tıklayınız. Başvuru Sayfası Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Senato Esasları
Başvuru şartları,başvuru tarihleri ve kontenjan, Başvuru Sisteminden anlık alınmaktadır.
Program Öğrenme Ortamları
Gemi İnşaa ve Gemi Makinaları Mühendisliği öğrenim ortamı, öğrencileri deniz taşıtlarının ve açık deniz yapılarının ileri tasarımı ve inşası için hazırlamak üzere özel laboratuvarları, simülasyon ve gemi tasarım araçlarını ve güçlü endüstri bağlantılarını bir araya getirmektedir.
İstanbul Teknik Üniversitesi Gemi İnşaatı ve Gemi Bilimleri Fakültesi’nin yaklaşık 15.065 m² kapalı alana sahip modern binasında yürütülen programlarımız, lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerine çok katmanlı, araştırma-odaklı ve teknoloji destekli bir öğrenme ekosistemi sunmaktadır. Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği Bölümü, fakülte binasının önemli bir bölümünü oluşturarak öğrencilerin bilimsel, teknik ve profesyonel yetkinliklerini geliştirebilmeleri için zengin bir fiziksel altyapı sağlamaktadır.
Bölümümüzdeki dersler, fakülte binasında yer alan 14 adet derslikte yürütülmektedir. Bu sınıflar toplam 955 öğrenci kapasitesine sahiptir; bunların 10 tanesi 50 kişi ve üzeri oturma kapasitelidir.
Tüm derslikler, görsel sunumlara uygun projektör + bilgisayar donanımıyla, modern havalandırma sistemleriyle, grup çalışması ve uygulamalı derslere uygun ergonomik yerleşimlerle donatılmıştır.
Bu derslikler yalnızca lisans programı için değil; ileri düzey hesaplama, tasarım, özel konular ve seminer derslerini içeren yüksek lisans ve doktora programları için de kullanılmaktadır.
Bölümde lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin kullanımına açık toplam 5 adet uzmanlaşmış araştırma ve öğrenci laboratuvarı bulunmaktadır:
Laboratuvar Adı: Sorumlusu:
Ata Nutku Gemi Model Deney Laboratuvarı Prof. Dr. D. Bülent DANIŞMAN
Gemi Emisyonları Laboratuvarı Prof. Dr. Selma ERGİN
Hesaplamalı Gemi Hidrodinamiği Laboratuvarı Prof. Dr. Uğur Oral Ünal
Gemi Titreşim ve Akustik Laboratuvarı Dr. Öğr. Üyesi M. Erden Yıldızdağ
Prof. Mesut SAVCI Gemi Mukavemeti Laboratuvarı Doç. Dr. G. Tansel Tayyar
Bu laboratuvarlar, lisans seviyesinde temel uygulamalı eğitim sunarken, yüksek lisans ve doktora düzeyinde bağımsız araştırma projelerinin yürütüldüğü, tez çalışmalarının gerçekleştirildiği ileri araştırma altyapısı işlevi görmektedir.
Bölümde toplam 76 adet güncel bilgisayarla donatılmış üç bilgisayar laboratuvarı bulunmaktadır. Bu laboratuvarlara tüm öğrenciler erişebilmektedir.
Tüm bilgisayarlarda aşağıdaki gelişmiş mühendislik yazılımları yüklüdür:
ANSYS, MATLAB, SolidWorks, AutoCAD, Maxsurf, NUPAS Cadmatic, Powermill, ofis yazılımları ve Windows 11 işletim sistemi.
Bu laboratuvarlar, lisans öğrencilerinin tasarım ve analiz ödevlerinden, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin CFD, FEA, optimizasyon, veri işleme ve ileri hesaplama çalışmalarına kadar geniş bir kullanım alanına sahiptir.
Ayrıca, programlarımızdaki öğrenciler, çevrim içi ders içerikleri, kurumsal yazılım lisansları, uzaktan erişimli hesaplama ortamları gibi geniş bir dijital destek altyapısından faydalanmaktadır.
İngilizce Yeterlilik
Mevzuat
Akademik Takvim
Ders Planı
Ders Programı
Ders İntibak ve Muafiyet İşlemleri
Program Eğitim Amaçları
Program Eğitim Amaçları (PEA)
Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği Doktora Programından mezun olacakların sahip olacakları yetiler:
PEA1: Matematik ve fen bilimleri alanında geçerli ilkeler ile teknolojik ve bilimsel yenilikleri mühendisliğe uygulamak.
PEA2: Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavramak.
PEA3: Ulusal ve uluslararası takımlarla çalışma becerisi kazandırmak.
PEA4: Yazılı/sözlü sunum becerileri ve modern mühendislik araçlarını kullanma yeteneğini kazandırmak
PEA5: Mezunlarımızı akademik hayata, lisansüstü çalışmaya ve araştırmaya teşvik etmek.
Ölçme ve Değerlendirme
Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi
İstanbul Teknik Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Senato Esasları 56. Madde, 57. Madde, 58. Madde ve 59. Madde göz önünde bulundurularak öğrenci başarısı değerlendirilmektedir.
MADDE 56- Dersi veren öğretim üyesi yarıyıl içi çalışmalarının türlerini, sayısını ve başarı notuna katkısının hangi oranlarda olacağını ve yarıyıl sonu sınavına girebilme koşullarını, derslere kayıtların başlamasından önce program yürütme kuruluna bildirir. Bu koşullar program yürütme kurulunun onayı ve enstitü anabilim/anasanat dalı başkanının uygun görüşü ile kesinleşir ve enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından öğrenciye duyurulur ve ilgili enstitüye bildirilir.
MADDE 57- Öğrenci bir dersin başarı notuna sonuçların ilan edilmesinden itibaren bir hafta içerisinde itiraz edebilir. İtiraz enstitüye yazılı olarak yapılır. İlgili öğretim üyesi öğrencinin başarı durumunu tekrar değerlendirir ve sonucu en geç bir hafta içerisinde enstitüye bildirir. Belirtilen sürede yapılmayan itirazlar enstitü tarafından işleme alınmaz.
MADDE 58- Lisansüstü programlarındaki dersler aşağıdaki not sistemine göre değerlendirilir.
|
Harf Notu |
Katsayı |
| Mükemmel |
AA |
4.00 |
| Çok iyi üzeri |
BA+ |
3.75 |
| Çok iyi |
BA |
3.50 |
| İyi üzeri |
BB+ |
3.25 |
| İyi |
BB |
3.00 |
| Koşullu-geçer |
CB+ |
2.75 |
| Koşullu-geçer |
CB |
2.50 |
| Koşullu-geçer |
CC+ |
2.25 |
| Koşullu-geçer |
CC |
2.00 |
| Başarısız |
FF |
0.00 |
| Vizesiz başarısız |
VF |
0.00 |
MADDE 59- Ağırlıklı genel not ortalamasını yükseltmek isteyen öğrenci ders alma süresi içinde aldığı dersleri tekrar alabilir. Tekrarlanan dersler için son alınan not geçerlidir.
Staj
Bu programda staj bulunmamaktadır.
Mezuniyet Koşulları
Doktora programına katılan öğrenciler 21 kredilik en az 7 dersi almak vebaşarmak zorundadır. Öğrenim süresi en fazla 12 yarıyıldır. Bölümdeki ortalama mezuniyet süresi ise 8 yarıyıldır. Daha fazla bilgi için üniversitenin lisansüstü yönetmeliğine başvurulmalıdır.
Kazanılan Derece ve Ünvan
Derece : Doktora Ünvan : Doktora
Program İstihdam Olanakları
Mezunlarımız özel sektör tersanelerde, mühendislik bürolarında, clas kuruluşlarında, deniz sigorta şirketlerinde, gemi yan sanayide, askeri tersanelerde ve özellikle çeşitli gelişmekte olan üniversitelerin benzer isimli bölümlerinde çalışmaktadır.
Mezun Sayısı
Mezun İstatistikleri (Son Beş Yıl)
| Yıl | Mezun Sayısı |
| 2020 | 1 |
| 2021 | 7 |
| 2022 | 7 |
| 2023 | 10 |
| 2024 | 5 |
Program Çıktıları
PÇ1 Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak, Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
PÇ2 Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme.
PÇ3 Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme.
PÇ4 Yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanına uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme.
PÇ5 Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme.
PÇ6 Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma.
PÇ7 Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek, ilerlemeye katkıda bulunabilme.
PÇ8 Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanı ile ilgili en az birer adet bilimsel makaleyi ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak, bilginin sınırlarını genişletebilme.
PÇ9 Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
PÇ10 Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme.
PÇ11 Uluslararası platformlarda, uzman kişiler ile Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme.
PÇ12 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi’nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme.
PÇ13 Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanındaki bilimsel, teknolojik sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme.
PÇ14 Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme.
PÇ15 Gemi İnşaatı ve Gemi Makinaları Mühendisliği alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme.
Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) Akademik Ağırlıklı Uyum Matrisi
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
| BİLGİ (Kuramsal, Olgusal) |
1-Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini üst düzeyde anlar ve uygular.
 PÇ1PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
2-Alanında en son gelişmeler dâhil olmak üzere genişlemesine ve derinlemesine bilgi sahibidir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
| BECERİLER (Bilişsel, Uygulamalı) |
1-Bir alanda en yeni bilgilere ulaşır ve bunları kavrayarak araştırma yapabilmek için gerekli yöntem ve becerilerde üst düzeyde yeterliğe sahiptir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
2-Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
3-Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini üst düzeyde saptar ve uygular.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
4-Alanında en son gelişmeler dâhil olmak üzere genişlemesine ve derinlemesine bilgi sahibi olur.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
5-Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar, uygulama ve sonuçlandırır; bu süreci yönetir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
| YETKİNLİKLER - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
1-Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik ortamlarda yayınlayarak bilim ve teknoloji literatürüne katkıda bulunur.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
2-Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
3-Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarır.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
| YETKİNLİKLER - Öğrenme Yetkinliği |
1-Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar, uygulama ve sonuçlandırır; bu süreci yönetir.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
2-Bir alanda en yeni bilgilere ulaşır ve bunları kavrayarak araştırma yapabilmek için gerekli yöntem ve becerilerde üst düzeyde yeterliğe sahip olur.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
3-Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
4-Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik ortamlarda yayınlayarak bilim ve teknoloji literatürüne katkıda bulunur.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
| YETKİNLİKLER - İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
1-Uzmanlık alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
2-Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
| YETKİNLİKLER - Alana Özgü Yetkinlik |
1-Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirir ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarır.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
2-Uzmanlık alanında çalışanlarla ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü etkin iletişim kurar, bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 |
Program Koordinatörü
Anabilim Dalı Başkanı
Bağlantılar