Havacılık Enstitüsü  Rotorlu Hava Araçları ve Teknolojileri Anabilim Dalına bağlı Rotorlu Hava Araçları ve  Teknolojileri Tezsiz Yüksek Lisans İkinci Öğretim Programı ile ilgili bilgiler ve program yeterlilikleri aşağıda özetlenmektedir.
  Program Hakkında Bilgi
  Program Hakkında Bilgi
							
	 
 
	
	 Programın misyonu, uçak-uzay-makina-elektrik elektronik-endüstri gibi mühendislik disiplinlerinde “rotorlu hava araçları tasarımı” alanında uluslararası düzeyde bir yüksek lisans eğitimi sunmak; tasarım, üretim, uygulama ve ar-ge çalışmaları yapabilecek yaratıcı, çevreye duyarlı; ürettiği bilgileri ve deneyimi ülke ve insanlık hizmetine aktarabilecek geleceğin lideri yüksek mühendisler yetiştirmektir. 
Rotorlu hava araçlarının tasarım ve ürtiminde esas amaç yaşam kalitesi ve çevre konforunu arttırmaktır. Önerilen yüksek lisans programı, bu ilkelerle uyumlu, rotorlu hava araçlarını tasarlama veya mevcut ürünleri bu kriterlere göre geliştirme becerisine sahip uzman mühendisler yetiştirerek hem ülke ekonomisine katkıda bulunacak, hem de mezunlarımıza ulusal ve uluslararası düzeyde kariyer olanakları yaratacaktır.
programın kapsamı
 Rotorlu hava araçları tasarımı
 Sayısal ve deneysel aerodinamik
 Titreşim ve akustik
 Kararlılık ve kontrol
 Aviyonik ve elektrik sistemler
 Tersine mühendislik
 Sanal gerçeklik
 Yüksek başarımlı hesaplama
 Aeroelastisite
 Veri işleme teknikleri
kimler faydalanabilir
Makina, Uçak, Uzay, Elektrik-Elektronik, Matematik, Fizik ve Endüstri Mühendisliği gibi programlardan mezun olan mühendislerle, havacılık endüstrisinde ürün geliştirme, Ar-Ge ve bakım onarım bölümlerinde çalışmakta olanlar. Program, aynı zamanda bu alanda Doktora yapmak isteyen öğrencilere yeterli teorik altyapıyı kazandıracak derslerle desteklenmiştir. 
Program her yıl 15 kontenjana sahiptir 
 Programın web sayfası için tıklayınız.  
 Kayıt Kabul Şartları
  Kayıt Kabul Şartları
Başvuru Dönemi :   2025-2026 Güz Dönemi (İkinci Başvuru) 
Başvuru Tarihleri :  01.08.2025 09:00:00 - 27.08.2025 17:00:00 
Uygulanan Başvuru Şartları  (T.C. Vatandaşı Adaylar İçin) ALES Sayısal Puanı minimum 60 olmalıdır (eski sistem GRE Quantitative minimum 634, yeni sistem GRE Quantitative minimum 151 ).  Minimum lisans mezuniyet not ortalaması 2.2/4 (58/100) olmalıdır.  Başvuru için İngilizce yeterliliği aranmamaktadır. Geçerli İngilizce dil belgesi olmadığı halde programa kabul alan öğrenciler kesin kayıtlarının yaptırabilir ancak geçerli İngilizce dil belgesi sununcaya kadar hiçbir şekilde ders alamazlar. Başvuru için İngilizce yeterliliği aranmamaktadır. Geçerli İngilizce dil belgesi olmadığı halde programa kabul alan öğrenciler kesin kayıtlarını yaptırabilir ancak geçerli İngilizce dil belgesi sununcaya kadar hiçbir şekilde ders alamazlar.
Kontenjanı  (T.C. Vatandaşı Adaylar İçin): 14
Uygulanan Başvuru Şartları  (Uluslararası Aday Öğrenciler İçin) ALES Numerical must be minimum 60 (old system GRE Quantitative minimum 634, new system GRE minimum 151 ).  Undergraduate GPA must be minimum 2.2/4 (58/100).  English proficiency is not required for application. Students who are accepted to the program without a valid English language certificate can register, but cannot take any courses until they submit a valid English language certificate. English proficiency is not required for application. Students who are accepted to the program without a valid English language certificate can complete their final registration but cannot take any courses until they present a valid English language certificate.
Kontenjanı  (Uluslararası Aday Öğrenciler İçin): 5
 Başvuru Sayfası Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Senato Esasları
 Başvuru şartları,başvuru tarihleri ve kontenjan, Başvuru Sisteminden anlık alınmaktadır.
 
 Program Ücretleri
 Program Ücretleri
		
 İngilizce Yeterlilik
  İngilizce Yeterlilik
	
 Mevzuat
   Mevzuat
	
 Akademik Takvim
   Akademik Takvim
	
 Ders Planı
  Ders Planı
 Ders Programı
 Ders Programı
	
 Ders İntibak ve Muafiyet İşlemleri
  Ders İntibak ve Muafiyet İşlemleri
	
 Program Eğitim Amaçları
 Program Eğitim Amaçları
			
		programın kapsamı
 Rotorlu hava araçları tasarımı
 Sayısal ve deneysel aerodinamik
 Titreşim ve akustik
 Kararlılık ve kontrol
 Aviyonik ve elektrik sistemler
 Tersine mühendislik
 Sanal gerçeklik
 Yüksek başarımlı hesaplama
 Aeroelastisite
 Veri işleme teknikleri
		
 Ölçme ve Değerlendirme
 Ölçme ve Değerlendirme
			
			Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi
			İstanbul Teknik Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Senato Esasları 56. Madde, 57. Madde, 58. Madde ve 59. Madde göz önünde bulundurularak öğrenci başarısı değerlendirilmektedir.
			
MADDE 56- Dersi veren öğretim üyesi yarıyıl içi çalışmalarının türlerini, sayısını ve başarı notuna katkısının hangi oranlarda olacağını ve yarıyıl sonu sınavına girebilme koşullarını, derslere kayıtların başlamasından önce program yürütme kuruluna bildirir. Bu koşullar program yürütme kurulunun onayı ve enstitü anabilim/anasanat dalı başkanının uygun görüşü ile kesinleşir ve enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığı tarafından öğrenciye duyurulur ve ilgili enstitüye bildirilir.
			
MADDE 57- Öğrenci bir dersin başarı notuna sonuçların ilan edilmesinden itibaren bir hafta içerisinde itiraz edebilir. İtiraz enstitüye yazılı olarak yapılır. İlgili öğretim üyesi öğrencinin başarı durumunu tekrar değerlendirir ve sonucu en geç bir hafta içerisinde enstitüye bildirir. Belirtilen sürede yapılmayan itirazlar enstitü tarafından işleme alınmaz.
			
MADDE 58- Lisansüstü programlarındaki dersler aşağıdaki not sistemine göre değerlendirilir.
			
				
								
							
																							
													
														|  | Harf Notu | Katsayı | 
												
												
											
												| Mükemmel | AA | 4.00 | 
							
											
												| Çok iyi üzeri | BA+ | 3.75 | 
											
											
												| Çok iyi | BA | 3.50 | 
											
												
												| İyi üzeri | BB+ | 3.25 | 
											
												| İyi | BB | 3.00 | 
											
												| Koşullu-geçer | CB+ | 2.75 | 
											
											
												| Koşullu-geçer | CB | 2.50 | 
											
											
												| Koşullu-geçer | CC+ | 2.25 | 
											
												| Koşullu-geçer | CC | 2.00 | 
											
											
												| Başarısız | FF | 0.00 | 
										
											
											
												| Vizesiz başarısız | VF | 0.00 | 
	
											
												
												
			MADDE 59- Ağırlıklı genel not ortalamasını yükseltmek isteyen öğrenci ders alma süresi içinde aldığı dersleri tekrar alabilir. Tekrarlanan dersler için son alınan not geçerlidir.
 
 Staj
 Staj
		Bu programda staj bulunmamaktadır.
 Mezuniyet Koşulları
 Mezuniyet Koşulları
EN AZ 5 ZORUNLU OLMAK UZERE 10 DERS ve DONEM PROJESINI BASARMIS OLMAK
 
  Kazanılan Derece ve Ünvan
 Kazanılan Derece ve Ünvan 
Derece : Tezsiz Yüksek Lisans    Ünvan :  -
 Program İstihdam Olanakları
   Program İstihdam Olanakları
			
		Her turlu helikopter ve hava araçları ile ilgili kurum
		
 Mezun Sayısı
  Mezun Sayısı 
 Mezun İstatistikleri
				
					
						| Yıl | Mezun Sayısı | 
| 2013 | 8 | 
| 2018 | 4 | 
  
 
 Program Çıktıları
 Program Çıktıları 
PÇ1 Rotorlu hava araçları teknolojileri alanında Araştırma planlama, yürütme sonuçlandırma ve  tekrarlama becerisi 
PÇ2 Araştırma sonucunu bilimsel rapor haline getirebilme ve bunu sunup savunabilme becerisi 
PÇ3 Bilgiye ulaşma, yoğunlaşma bunları kullanabilme becerisi
 
PÇ4 Çok etkin sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisi 
PÇ5 Grup ve bireysel araştırma etiği, disiplini ve kültürünü edinmiş olma
 
PÇ6 Uzmanlık seviyesinde derinleşebilme, 
 
PÇ7 Çağdaş yöntemler, araçlar ve teknolojileri kullanabilme becerisi
 
PÇ8 Disiplinlerarası ve uluslararası çalışabilme becerisi
 
 
 Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) Akademik Ağırlıklı Uyum Matrisi
 Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) Akademik Ağırlıklı Uyum Matrisi
|  | 
| BİLGİ (Kuramsal, Olgusal) | 
| 1-Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
 | 
| 2-Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir.
 | 
| 3-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
  PÇ1PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7  PÇ8 | 
| 4-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir.
 PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5  PÇ6 PÇ7PÇ8 | 
| BECERİLER (Bilişsel, Uygulamalı) | 
| 1-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
  PÇ1PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7  PÇ8 | 
| 2-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
 | 
| 3-Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
 PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5  PÇ6 PÇ7PÇ8 | 
| 4-Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.
 | 
| YETKİNLİKLER - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | 
| 1-Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır.
 | 
| 2-Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
 | 
| 3-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
 PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5  PÇ6 PÇ7PÇ8 | 
| 4-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
 PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5  PÇ6 PÇ7PÇ8 | 
| 5-Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
 | 
| 6-Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.
 | 
| YETKİNLİKLER - Öğrenme Yetkinliği | 
| 1-Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır; gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir.
 | 
| 2-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygulama; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
 | 
| 3-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
 | 
| 4-Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir.
 | 
| YETKİNLİKLER - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | 
| 1-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
 | 
| 2-Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.
 | 
| 3-Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını betimler.
 | 
| 4-Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
 | 
| 5-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
 | 
| 6-Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular.
 | 
| 7-Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olur.
 | 
| 8-Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları çözümler ve yorumlar.
 | 
| YETKİNLİKLER - Alana Özgü Yetkinlik | 
| 1-Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
 PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4  PÇ5PÇ6 PÇ7 PÇ8 | 
| 2-Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir.
 | 
| 3-Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır.
 PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4  PÇ5PÇ6 PÇ7  PÇ8 | 
| 4-Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır.
 | 
 Program Koordinatörü
 Program Koordinatörü
			
 Anabilim Dalı Başkanı
 Anabilim Dalı Başkanı